クリケットワークショップ（低学年向け）
| かいさい日 | 2009/8/30(日) | 運 営 | 株式会社ＣＳＫホールディングス |
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| 会 場 | 大川センター／京都府 | 対象学年 | 小学1年 から小学3年 |
| 参加人数 | 19名 | ||
| 説明 | 小さなコンピューター「ピコクリケット」とモーターやライト、センサーやスピーカーと身近な材料をくみあわせて、プログラムで動くおもちゃをつくってみよう。 (サポート：ＭＩＴメディアラボ) |
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- 【1．こんにちは！】
もうすぐ夏休みもおしまいの30日、みんな元気にやってきました！ - 【2．写真をパチリ】
まずは写真をとるよ！ちょっときんちょうしてるかな？ - 【3．アイスブレイク】
ワークショップが始まる前に、クリケットで遊んだよ。
- 【4．イントロダクション】
今日は、クリケットを使って、みんなで海をつくるよ！ - 【5．海にはどんなものがある？】
タコ、カニ、クラゲ、などの生き物や、「およぎたい！」「しおひがりしたい！」など、やりたいこともたくさん出ました。 - 【6．アイディア出し】
2人でつくるものを相談して、決まったら大きさや動きも考えてみよう。
- 【7．動きをつくろう
まずはクリケットにモーターや部品をつけよう！音を聞いたら動くものをつくるから、音センサーもつなげるよ。 - 【8．動きをつくろう◆
モーターを立てたり、横にしたり、動かしながら考えます。 - 【9．動きをつくろう】
動きができたところは、つくるものの絵もかいたよ。
- 【10．そざいの説明】
たくさん種類があるから、よーくさがして使ってね！ - 【11．せいさく
どんなそざいを使おうかな？いっぱいあってまよっちゃうね。 - 【12．せいさく◆
「ここにくっつけて・・・」そざいを使って相談中。
- 【13．せいさく】
体の大きさはどれくらいにしよう？チョキチョキ切って形をつくります。 - 【14．せいさくぁ
顔ができたね！体はどんなふうになるんだろう？ - 【15．せいさくァ
2人で協力してつくります。
- 【16．せいさくΑ
形ができてきたら、ちゃんと動くかモーターを動かしてみます。 - 【17．写真さつえい】
作品ができたら写真をとるよ！とってもうれしそう！ - 【18．作品シートを書こう】
どんなところをがんばったかな？思い出しながら書いてみよう。
- 【19．発表会
作品を海の上に集めたら、発表会の始まり！ - 【20．発表会◆
元気よくみんなにしょうかいしよう！ - 【21．発表会】
みんなが大きな声で生き物の名前をよぶと！フリフリ動いたり、音がなったり、とっても楽しい作品だね！
- 【22．発表会ぁ
聞いてみたいところもいっぱい見つかって、しつ問がいっぱい出たね！ - 【23．おしまい】
感想もたくさん書いてくれました！またワークショップで会おうね！
- 楽しかった。また来たい。
- さくひんをつくるのがたのしかった。
- みんなでさくひんみたとこ
- 今日はすごく今までに一番じかんがかかりました。すごく作るのにむちゅうになれてうれしかった
- はっぴょうかいのときはちょっときんちょうしたけど、すごくいいのをつくれたからうれしかった。
- 音とうごきを行れるところとか、めをつくるところがたのしかったです。
- はりつけることとかがたのしかったです
- ふつうだった
- すごくたのしかった
- うごかしたりつくったりくふうしてつくったりうごかしたりしたのがおもしろかったです。
- いるかをつくるのにたいへんだったけど、きれいにたのしくつくれたのでたのしかったです。
- びいずをいっぱいつけたのがたのしかったです。
- 楽しかったよ。
- ビーズをいっはいかざりつけたところがたのしかった。
- とりあえず、たのしかった
