ワークショップレポート REPORT

CAMPクリケットワークショップ@大阪証券取引所ビル

かいさい日 2009/4/26(日) 運 営 株式会社CSKシステムズ西日本
会 場 大阪証券取引所ビル/大阪府 対象学年 小学4年 から中学3年
参加人数 13名
説明 小さなコンピューター「クリケット」と身近な材料をくみあわせて、プログラムで動くおもちゃをつくってみよう。(サポートMITメディアラボ)

ワークショップのようす

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  • 【1.受付】 
    「こんにちは!お名前を教えてください。」
  • 【2.名札&じこしょうかいシート作成】
    「今日よばれたい名前は?」名札を作って、じこしょうかいシートも書きましょう。
  • 【3.じこしょうかい】
    「名前はXXです。マイブームは卓球(たっきゅう)をすることです。」
  • 様子3
  • 様子4
  • 様子5
  • 【4.クリケットの使い方】
    リキさんからクリケットの使い方の説明です!「モーターのここの黒いところに、この線のブロックの部分をさします。」
  • 【5.そざいの説明】
    「ここには、こんな色のわたとか、ボンボンとかカラフルなそざいがあります。好きなだけ使ってね!」
  • 【6.アイディア出し】
    「クリケットの練習問題が終わったグループは、何をつくるか考えてね。」「どんなのつくる?」
  • 様子6
  • 様子7
  • 様子8
  • 【7.せいさく 
    プログラムはだいじょうぶかな?「このブロックをここにつけて・・・。」
  • 【8.せいさく◆
    「このボンドでつければいいんじゃない?」「そうだね!」
  • 【9.せいさく】
    「どう、だいじょうぶ?」 しんちょうに、しんちょうに・・・。
  • 様子9
  • 様子10
  • 様子11
  • 【10.せいさくぁ
    「こんなふうにつけたらどうかなあ?」「そうだね〜。」
  • 【11.せいさくァ
    「上手にできる?」
  • 【12.せいさくΑ
    「このブロックの使い方は・・・。ここにこれをもってくればいいんじゃないかなあ?」
  • 様子12
  • 様子13
  • 様子14
  • 【13.せいさくА
    ずいぶん長いプログラムができていますね!
  • 【14.せいさく─
    ラストスパート!「ここ、こうすればいいんじゃない」「どう、どう?」
  • 【15.写真さつえい】
    作品が出来たらグループから写真をとるよ。「はーい、笑ってね!」
  • 様子15
  • 様子16
  • 様子17
  • 【16.レポート作成】
    作品のレポートを書こう!「なんて書く?」「う〜ん。そうだなあ。」
  • 【17.発表会】
    発表会!お父さん、お母さんもいっしょに楽しい発表会になりました。
  • 【18.かんしょう会】
    他の人のつくった作品にも感想を書いてね。

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  • 作品4
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