ワークショップレポート REPORT

クリケットワークショップ〜低学年向け

かいさい日 2008/1/13(日) 運 営 株式会社CSKホールディングス
会 場 大川センター/京都府 対象学年 小学1年 から小学3年
参加人数 20名
説明 小さなコンピューター「ピコクリケット」と約300種類のいろいろな素材、そしてみんなのアイディアをくみあわせて、世界に一つだけのうごくおもちゃをつくってみよう。 (サポート:MITメディアラボ)

ワークショップのようす

  • 様子0
  • 様子1
  • 様子2
  • 【1.アイスブレイク】
    最初に福笑いをして遊んだよ。変な顔に大笑い。
  • 【2.イントロダクション】
    はじまりはじまり!今日はピコ島に住むモンスターを作ります。
  • 【3.グループ分け】
    どのグループかな?自分の写真をさがしてね。
  • 様子3
  • 様子4
  • 様子5
  • 【4.ピコ島の説明 
    ピコ島にはトンガリ山、にじの川、あわの池があるよ。
  • 【5.ピコ島の説明◆
    じゃあ、この島に住むチクリンをしょうかいします。「チクリーン!」
  • 【6.モンスターを考えよう 
    どこで生まれたの?どんなせいかく?
  • 様子6
  • 様子7
  • 様子8
  • 【7.モンスターを考えよう◆
    色もぬります。得意なことはがけ登り。
  • 【8.そざいの説明】
    プチプチクッションをクルクルしたりクチャクシャにしてから紙で包んだら体になるよ。
  • 【9.モンスターを作ろう 
    紙をおさえて!みんなで協力して大きな体を作ってます。
  • 様子9
  • 様子10
  • 様子11
  • 【10.モンスターを作ろう◆
    たくさんあるトゲをていねいに1つずつグルーガンでくっつけてるよ。
  • 【11.モンスターを作ろう】
    ちっちゃいけど大きなモンスターをあやつっている『しょうゆさしマン』。
  • 【12.動きをつけよう 
    クリケットで動きをつけるよ。みんなで組み立ててね。
  • 様子12
  • 様子13
  • 様子14
  • 【13.動きをつけよう◆
    3つの動きから選ぼう。チクリンはビックリするとにげちゃうみたい。
  • 【14.動きをつけよう】
    プログラムを入れたクリケットを体につけたら…
  • 【15.さつえい】
    ぼくたちのモンスターといっしょにパチリ!
  • 様子15
  • 様子16
  • 様子17
  • 【16.発表会 
    5ひきが発表スタンバイ中。まだかな〜。
  • 【17.発表会◆
    やさしいので、こまっている人をせなかのイスに乗せてあげるんだって。
  • 【18.発表会】
    とげサウルスがかんきゃくのお父さんにぶつかっちゃった!
  • 様子18
  • 様子19
  • 様子20
  • 【19.モンスターと遊ぼう 
    ここはピコ島!?あちこちで見たことのないモンスターが元気に動いています。
  • 【20.モンスターと遊ぼう◆
    カラフルなじゅうたんにカラフルなモンスターを発見。目がチカチカしちゃう。
  • 【21.おしまい】
    みんないい顔してたよ!!どんなことをしたのか感想を思い出して書いてね。

作品…しゃしんをクリックして、くわしく見てみよう

  • にじ色魚
  • レインボー
  • キドラ
  • レインボータートル
  • とげサウルス

参加者の感想

  • <こども>
  • つくるのに、じかんがかかったけど、モンスターであそぶのがたのしかった。
  • つかれたけど、たのしかった。
  • モンスターがうごいたのが楽しく、体けんできたし、くふうもしました。またしたいです!
  • ピコ島のモンスターとっても作るのがむずかしかったけど、でもたのしかった。はねがとってもむずかしかった。また来たいな。
  • 作るのはたいへんだったけど、そうさするのはとっても楽しかったです!
  • 本当に、クリケットで動いておもしろかったです。それに、いろいろなざいりょうがあって、びっくりした。
  • トゲザウルスのピコクリケットのちょうせいがたいへんで、さいごのはっぴょう会のときだけうごきました。
  • むずかしいところもあったけど、こうやってうごくんだなぁとおもいました。

  • <おとな>
  • とても喜んで参加させてもらっています。初めてのお友達と協力している姿が見れてよかったです。ありがとうございました。
  • 学校や家庭では体験できない内容ですごく良かった。
  • 子どもの学校以外の面が見れて良かったです。初参加でしたが、また参加させたいと思います。ただ、保護者の連れてきた子どもが騒いでいたのが残念に思いました。
  • 来るまで不安がっていましたが、発表会を見たときにはすっかりみんな打ち解け、楽しんでいるようでした。
  • いろいろな素材があり、見ているだけでワクワクしました。
  • 昨晩から今日を楽しみに待っていました。子どもたちの楽しそうな顔を見るとこちらまで嬉しくなります。

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