ワークショップレポート REPORT

クリケットワークショップ (低学年向け)グルフリ人形編

かいさい日 2005/7/18(月) 運 営 株式会社CSK
会 場 大川センター/京都府 対象学年 小学1年 から小学3年
参加人数 16名
説明 小さなコンピューター「クリケット」と約300種類のいろいろな素材、そしてみんなのアイデアをくみあわせて、グルフリ人形をつくってみよう。
(サポート:MITメディアラボ)

ワークショップのようす

  • 様子0
  • 様子1
  • 様子2
  • ワークショップがはじまるまできたひとからかるたあそびをしました。
  • こんにちは!じこしょうかいしましょう!あだなもおしえてね。
  • きょうはクリケットをつかってぐるふり人形をつくってうみへいこう!
  • 様子3
  • 様子4
  • 様子5
  • ひとつのモーターをつかってふたりでつくるのでペアをカードできめます。
  • さーて、グルフリ人形をくみたてます。くくりかたちょっとむずかしいね、おしえあいっこしよう。
  • そざいもいっぱい。みんなのめもきらきら。
  • 様子6
  • 様子7
  • 様子8
  • お顔もできたし、どんなおしゃれをしよう。
  • さわったらあついけどとってもべんりなグルーガン。みんなじょうずにつかえてました。
  • もじゃもじゃヘアをカットしてきれいにしてあげましょう。
  • 様子9
  • 様子10
  • 様子11
  • とげとげあたまくん。さわったらいたそうー。
  • 今日のぐるふり人形は、うごいて音もなります。ペアのふたりでかんがえて3つくみあわせてよう。
  • じぶんの人形をもってぐるぐるふりふりしてみよう!
  • 様子12
  • 様子13
  • 様子14
  • おみせやさんにいってうごきと音をつけてもらいます。
  • うみにあるものもつくります。くらげ!いか!貝がら!いっぱいあるね、みんなできょうりょくしてつくろうね。
  • ひろーいうみ!どこであそぼうかな。
  • 様子15
  • 様子16
  • 様子17
  • しゃしんにっきをつけました。どんなうみでなにをしてるの?
  • こーんなにぎやかなうみになりました。
  • いっぱいのお客さんのまえではっぴょうかい。きんちょうしちゃうね。
  • 様子18
  • 様子19
  • うみでなにをしているのかな?「ダンスです」音もなってたのしそうだね。
  • きょうのかんそうをかいてきょうはおしまい。
    ひとあしはやいなつやすみだったね。

作品…しゃしんをクリックして、くわしく見てみよう

  • 作品1
  • 作品2
  • 作品3
  • 作品4
  • 作品5
  • 作品6
  • 作品7
  • 作品8
  • 作品9
  • 作品10
  • 作品11
  • 作品12
  • 作品13
  • 作品14
  • 作品15
  • 作品16

参加者の感想

  • 【参加者】
  • 材料が多かったから楽しかった。
  • ともだちがいっぱいできてうれしかったです。
  • わたしは「はじめてのおともだちはどんなこなのかなぁ」としんぱいしていたけれど、たくさんともだちができたし色々な材料をさわれたからすごく楽しかった。
  • わたしはすっごくたのしいものができてよかったです。またいえでもつくりたいです。
  • 【保護者】
  • 色とりどりの多数の材料があり、つくるのが楽しそう。また、人形をつくるだけじゃなく、海につれていったり発表しあったりするのがよかったと思う。
  • 前回姉が参加した時よりも時間が短縮されていてよかったと思います。
  • 参加前は不安そうであまり乗り気ではなかったのですが、ワークショップの様子をみているとお友達に話しかけたり夢中で活動しているため、私たちが見学しているのにも気づかないなど、いつもの消極的な面を感じさせない一面を見ました。

ページトップへ