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ワークショップレポート

様子

小学生全学年で31名のみんなとワークショップ。『○○の秋』をテーマに、ハロウィンや、鉄棒する女の子、ぶどう、飛行機とかけっこ競争など、いろんな作品が誕生しました。高速回転する激しい動きに大笑いしたり、ゆっくり動く作品や凝った音楽に「おぉー」とみんなから声があがったりと、こだわりたっぷりの秋が出来ました♪(2019年11月5日更新)

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活動報告 REPORT

研究報告

期間 テーマ等 共同研究相手先
2014年度〜
継続中
こどもたちの共に創る力を育むワークショッププログラムの研究開発 東京大学大学院情報学環山内研究室
2012年度〜
2014年度
こどもたちの共に創る力を育むワークショップデザインとファシリテーション 東京大学大学院情報学環山内研究室
2010年度〜
2013年度
小学校カリキュラムへのCAMPワークショップの 応用と教育的効果の評価 東京都港区立青山小学校
2009年度〜
2010年度
こどもの共創性に関する研究 日本電気株式会社
2008年度〜
2011年度
ワークショップファシリテーター養成における研究 東京大学大学院情報学環山内研究室
2007年度、
2008年度
新しい学びの場としての
こども向けワークショップのデザインと実践
同志社大学プロジェクト科目
2006年度〜
継続中
ワークショップにまつわる知財の尊重と活用 ワークショップ知財研究会
2005年度 ワークショップファシリテーター養成プログラムの 検討 こどもの城
2005年度〜
2007年度
Playful Intelligence Project
(プレイフル・インテリジェンス・プロジェクト)
同志社大学ローム記念館プロジェクト
2005年度〜
2010年度
小学校カリキュラムへのCAMPワークショップの 応用と教育的効果の評価 立命館小学校
2003年度〜
2009年度
「サイエンス」教科におけるクリケット活用 京都教育大学附属小学校
2001年度〜
継続中
The Okawa Center for Future Children
(http://www.media.mit.edu/okawa/)
マサチューセッツ工科大学メディアラボ

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